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自2008年起,政府一直大力推進“智慧城市”的建設。一個城市移動支付的覆蓋面、普及程度、先進水平都可以從側面反應該城市“智慧”水準。教育領域也不外乎如此,它既是民生,又是國家戰(zhàn)略,如何實現(xiàn)教育信息化,在其先進性及便利性上更勝一籌,也是教育主管部門一直在推進及探索的課題。
2018年初,福建省三明市教育局讓我們看到了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”深入運用的新可能。三明市基于央企大唐網(wǎng)絡“中國云”的安全策略和大數(shù)據(jù)分析能力進行本地化部署,攜手其旗下公司聯(lián)拓金服,打造了教育在線繳費平臺“繳付通”。平臺是針對傳統(tǒng)繳費痛點的破局,一方面,該平臺將繁瑣的線下流程轉移到線上,另一方面,在轉移過程中進行精簡,減少人工參與環(huán)節(jié),管理效能提高率高達80%以上。同時由于其全程公開透明化的特質,更有效的防止了亂收費。
目前,不僅三明市直屬學校已全面使用“繳付通”,下轄區(qū)縣及部分專科院校也開始推廣。三明市尤溪、沙縣、泰寧、建寧、寧化、清流、明溪、永安、大田、三元等區(qū)縣也已全面開展教育收繳電子化部署,截止到本周,培訓已基本完成,下周可完美收官。在培訓完成的實際操作過程中,平臺獲得參與者的一致好評,正如三明職專財務老師反饋的那樣,平臺可以”方便財務人員“,并”大大提高了繳費效率“。
信息技術的普及,全球信息化趨勢加強,無孔不入的數(shù)字化,早已不再陌生。三明市教育局希望從教育出發(fā),深化便民利民服務,通過數(shù)字建設增添教育參與者的幸福感,增進民生福祉。同時,利用信息技術對于教育的革命性影響,以智能化推動智慧教育發(fā)展,通過大數(shù)據(jù)沉淀為教育做決策,搭建技術教育收繳環(huán)境,重構當?shù)亟逃鷳B(tài)。
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