
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動(dòng)、并且能直接與專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行交流、解答。
關(guān)注公眾號(hào)
服務(wù)時(shí)間08:00-24:00免費(fèi)課程/題庫(kù)
微信掃一掃
語(yǔ)文一直是參加福建成人高考考生的重點(diǎn)拿分科目,下面為大家整理了2021年福建成考高起本《語(yǔ)文》預(yù)習(xí)試題及答案1,希望能在這個(gè)階段對(duì)的大家所有幫助!
一、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言應(yīng)用(24分。每小題4分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是( )
A.帖tie 妥帖 請(qǐng)?zhí)?字帖 俯首帖耳
B.屏bing 屏息 屏退 屏障 屏除成見(jiàn)
C.模mo 楷模 模糊 模具 模棱兩可
D.創(chuàng)chuong 首創(chuàng) 創(chuàng)傷 創(chuàng)新 創(chuàng)造幸福
參考答案:C
2.下列各組詞語(yǔ)中,字形、詞義解釋全都正確的一組是( )
A.倍增(成倍地增長(zhǎng)) 倍嘗辛苦 股份 恰如其分(辦事的做法正合適)
B.畢露(全部顯露) 畢恭畢敬 辨析 辯才無(wú)礙(泛指能言善辯)
C.雛議(自己的議論,謙辭) 雛鳳展翅 假寐 不假思索(無(wú)須假裝思考)
D.厲行(嚴(yán)厲實(shí)行) 厲精圖治 精萃 出類(lèi)拔萃(品德才能超出常人)
參考答案:B
3.依次填入下列各句橫線處的實(shí)詞,zui恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)計(jì)算機(jī)zui初一批設(shè)計(jì)者表達(dá)年份時(shí)簡(jiǎn)單地使用了二位數(shù)字,從而造成了__________世界的“千年難題”。
(2)美國(guó)zui高法院12月1日就佛羅里達(dá)州總統(tǒng)選舉計(jì)票 __________ 舉行了聽(tīng)證會(huì)。
(3)要查清國(guó)有企業(yè)目前的財(cái)政狀況,防止個(gè)別企業(yè)、個(gè)人借改革之機(jī)大肆__________國(guó) 家財(cái)產(chǎn)。
(4)我們要讓世界了解中關(guān)村,進(jìn)一步 __________ 與各國(guó)IT業(yè)的交流渠道,以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。
A.困擾 糾紛 侵蝕 開(kāi)拓
B.困惑 糾紛 侵吞 拓寬
C.困惑 爭(zhēng)端 侵蝕 開(kāi)拓
D.困擾 爭(zhēng)端 侵吞 拓寬
參考答案:D
4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是( )
A.許多看到過(guò)極光的人在描寫(xiě)極光時(shí)往往語(yǔ)焉不詳,只說(shuō)些“美得語(yǔ)言無(wú)法形容”之類(lèi)的話。
B.寬帶上網(wǎng)是電信業(yè)的熱門(mén),但推廣太慢,這是因?yàn)樗膬r(jià)格過(guò)高讓市民嘆為觀止。
C.盡管使用純凈水是否有益健康依然是人言嘖嘖,但純凈水進(jìn)入千家萬(wàn)戶已是不爭(zhēng)的事實(shí)。
D.以巴沖突愈演愈烈,美伊戰(zhàn)爭(zhēng)迫在眉睫,中東局勢(shì)戰(zhàn)云密布,這使許多投資者退避三舍。
參考答案:A
5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.每當(dāng)我看到顧客總是高興而來(lái)滿意而去,心里有說(shuō)不出的滿足和愉快。
B.zui近全行業(yè)進(jìn)行的質(zhì)量大檢查,促進(jìn)了建立技術(shù)管理制度這項(xiàng)工作的開(kāi)展。
C.這起重大的中學(xué)生中毒案件,從始至終牽動(dòng)著無(wú)數(shù)大江南北的學(xué)生和家長(zhǎng)的心。
D.公司解決了原料供應(yīng)不足的問(wèn)題,不但實(shí)現(xiàn)了第1季度生產(chǎn)計(jì)劃,而且比去年同期增長(zhǎng)10%。
參考答案:B
6.填入橫線處,語(yǔ)氣自然而有情趣的一組句子是( )
過(guò)了兩道小門(mén),真是眼前豁然開(kāi)朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________這兒就是院子大得好,就是四方八面都來(lái)得好。
①棵挨著棵,枝連著枝,顯得擠得慌,
②你擠著我我擠著你也不算奇,
③四角上各來(lái)上一棵,疏不是?誰(shuí)愛(ài)看?
④四角上各種一棵,疏是疏了,可是不好看。
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
參考答案:B
二、閱讀下面短文。完成7—10題。(16分,每小題4分)
大海的波濤聲是自然界zui淳美、渾厚,且頗具神秘色彩的“音樂(lè)”。然而是誰(shuí)“彈奏”了這一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)呢?美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)zui新的研究發(fā)現(xiàn),浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為,濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對(duì)在實(shí)驗(yàn)室水池中和開(kāi)放的海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析,并測(cè)算了浪端氣泡的體積,進(jìn)而為我們勾畫(huà)出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫(huà)。
根據(jù)測(cè)算,科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類(lèi),“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間,而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學(xué)家介紹說(shuō),大氣泡和小氣泡的形成過(guò)程不盡相同。海浪形成初期,浪尖會(huì)卷裹一部分空氣形成一個(gè)管狀空洞,當(dāng)海浪下落時(shí),這個(gè)空洞便被分割成若干部分,從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇,飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中,小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論,小氣泡爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過(guò)程不同,但兩種過(guò)程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見(jiàn),如在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以找到它。
科學(xué)家認(rèn)為,千萬(wàn)不要小瞧這些不起眼的氣泡,它們不僅是“大海之音”的締造者,更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常,大大小小的氣泡會(huì)將空氣帶入海水中,為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量,并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時(shí),氣泡在海面爆裂的一瞬間,又向空中輸送了豐富的水汽,有助于云的形成。上述看似簡(jiǎn)單的正反兩個(gè)過(guò)程,卻對(duì)整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。
7.第四段中加點(diǎn)的“兩個(gè)過(guò)程”指的是( )
A.氣泡將空氣帶人海水中,同時(shí)為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w。
B.飛濺的浪花形成小氣泡,并將二氧化碳溶解在海水中。
C.氣泡將空氣帶入海水中,并向空中輸送豐富的水汽。
D.氣泡溶解二氧化碳?xì)猓⑺峁┙o海洋中的生物。
參考答案:C
8.能作為海浪氣泡“對(duì)整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響”這一結(jié)論依據(jù)的一項(xiàng)是( )
A.海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規(guī)律。
B.海浪氣泡的多少和大小對(duì)減弱“溫室效應(yīng)”至關(guān)重要。
C.形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質(zhì)。
D.不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。
參考答案:B
9.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.海浪中的氣泡能發(fā)出淳美、渾厚的聲音,這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)發(fā)現(xiàn)的。
B.地球上二氧化碳?xì)獾臄?shù)量影響著大氣的溫度,而二氧化碳的數(shù)量在很大程度上是由海水中的大小氣泡決定的。
C.科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類(lèi),大小氣泡形成的過(guò)程不盡相同,但都遵循了能量守恒的規(guī)律。
D.浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡,海水表面的空氣同時(shí)被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。
參考答案:B
10.根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的,其直徑超過(guò)了1毫米,因此在爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。
B.在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律,可見(jiàn)這個(gè)規(guī)律是對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象。
C.有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境,他們對(duì)海水溶解二氧化碳的研究,可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。
D.浪花氣泡成了彈奏動(dòng)人音樂(lè)的天才的演奏家,這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。
參考答案:A
三、閱讀下面的文字,完成11—15題。(25分)
雨
巴金
窗外露臺(tái)上正攤開(kāi)一片陽(yáng)光,我抬起頭還可以看見(jiàn)屋瓦上的一段藍(lán)天。好些日子沒(méi)見(jiàn)到這樣晴朗的天氣了。早晨我站在露臺(tái)上昂頭接受zui初的陽(yáng)光,我覺(jué)得我的身子一下子就變得十分輕快似的。我想起了那個(gè)意大利朋友的故事。
路易居·發(fā)布里在幾年前病逝的時(shí)候,不過(guò)四十幾歲。他是意大利的亡命者,也是獨(dú)裁者墨索里尼的不能和解的敵人。他沒(méi)想到他沒(méi)有看見(jiàn)自由的意大利,在那樣輕的年紀(jì),就永閉了眼睛。1927年春天,在那個(gè)多雨的巴黎城里,某一個(gè)早上陽(yáng)光照進(jìn)了他的房間,他特別高興地指著陽(yáng)光說(shuō),這是一件了不起的可喜的事。我了解他的心情,他是南歐的人,是從陽(yáng)光常照的意大利來(lái)的。見(jiàn)到在巴黎的春天里少見(jiàn)的日光,他又想起故鄉(xiāng)的藍(lán)天了。他為著自由舍棄了藍(lán)天,他為著自由貢獻(xiàn)了一生的精力。可是自由和藍(lán)天兩樣,他都沒(méi)有能夠再見(jiàn)。
我也像發(fā)布里那樣地?zé)釔?ài)陽(yáng)光,但有時(shí)我也酷愛(ài)陰雨。
十幾年來(lái),不打傘在雨下走路,這樣的事在我不知有過(guò)多少次。就是在1927年,當(dāng)發(fā)布里抱怨缺少陽(yáng)光的時(shí)候,我還時(shí)常冒著微雨,在黃昏、在夜晚走到國(guó)葬院前面盧梭的像腳下,向那個(gè)被稱為“18世紀(jì)世界的良心”的巨人吐露一年輕異邦人的痛苦的胸懷。
我有一個(gè)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是不健全的性格。我常常吞下許多火種在肚里,我卻還想保持心境的和平。有時(shí)火種在我的腹內(nèi)燃燒起來(lái)。我受不了熬煎。我預(yù)感到一個(gè)可怕的爆發(fā)。為了澆熄這心火,我常常光著頭走入雨濕的街道,讓冰涼的雨洗我的燒臉。
水滴從頭發(fā)問(wèn)沿著我的臉頰流下來(lái),雨點(diǎn)弄污了我的眼鏡片。我的衣服漸漸地濕了。出現(xiàn)在我眼前的只是一片模糊的雨景,模糊……白茫茫一片……我無(wú)目的地在街上走來(lái)走去。轉(zhuǎn)彎時(shí)我也不注意我走進(jìn)了什么街。我的腦子在想別的事情。我的腳認(rèn)識(shí)路。走過(guò)一條街,又走過(guò)一條馬路,我不留心街上的人和物,但是我沒(méi)有被車(chē)撞傷,也不曾跌倒在地上。我臉上眼睛看不見(jiàn)現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)候,我的腳上卻睜開(kāi)了一雙更亮的眼睛。我常常走了一個(gè)鐘點(diǎn),又走回到自己住的地方。
我回到家里,樣子很狼狽。可是心里卻爽快多了。仿佛心上積滿的塵垢都給一陣大雨洗干凈了似的。
我知道俄國(guó)人有過(guò)“借酒淹愁”的習(xí)慣。我們的前輩也常說(shuō)“借酒澆愁”。如今我卻在
“借雨洗愁”了。
我愛(ài)雨不是沒(méi)有原因的。
1941年7月20日
11.本文題目是“雨”,作者為什么用近一半的篇幅寫(xiě)“陽(yáng)光”?(4分)
答:(1)因?yàn)樽髡邿釔?ài)陽(yáng)光,陽(yáng)光代表著作者所追求的自由和光明。(2)寫(xiě)陽(yáng)光是為下面寫(xiě)雨作鋪墊。
12.作者說(shuō):“我有一個(gè)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是不健全的性格。”其中“不健全的性格”指的是什么?(6分)
答:(1)常常在肚里吞下了許多火種卻還想保持心境的和平。(2)常常想借雨澆熄心火。
13.“我的腳上卻睜開(kāi)了一雙更亮的眼睛”這句話有什么深刻含義?(5分)
答:作者經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,是不會(huì)走錯(cuò)路的。
14.作者為什么寫(xiě)路易居·發(fā)布里?(5分)
答:(1)表達(dá)自己與發(fā)布里有相同的追求。(2)表達(dá)對(duì)發(fā)布里天亡的遺憾、悵惋的心情。
15.根據(jù)文意概括回答,作者為什么愛(ài)雨?(5分)
答:(1)可以蕩滌心靈的塵垢。(2)可以洗卻內(nèi)心的愁苦。
四、閱讀下面一段文言文,完成16—18題。(25分)
吳履,字德基,蘭溪人。少受業(yè)于聞人夢(mèng)吉,通《春秋》諸史。李文忠鎮(zhèn)浙東,聘為郡學(xué)正。久之,舉于朝,授南康丞。南康俗悍,謂丞儒也,易之。居數(shù)月,摘發(fā)奸伏如老獄吏,則皆大驚,相率斂跡。履乃改崇寬大,與民休息。知縣周以中巡視田野,為部民所詈。捕之不獲,怒,盡縶其鄉(xiāng)鄰。履閱獄問(wèn)故,立釋之,乃白以中。以中益怒,日: “丞慢我。”履日:
“犯公者,一人耳,其鄰何罪?今縶者眾,而捕未已,急且有變,奈何?”以中意乃解。邑有淫祠,每祀輒有蛇出戶,民指為神。履縛巫責(zé)之,沉神像于江,淫祠遂絕。為丞六年,百姓愛(ài)之。遷安化知縣。大姓易氏保險(xiǎn)自守,江陰侯吳良將擊之,召履計(jì)事。履日:“易氏逃死耳,非反也,招之當(dāng)來(lái)。不來(lái),誅未晚。”良從之,易氏果至。良欲籍農(nóng)故為兵者,民大恐。履日:“世清矣,民安于農(nóng)。請(qǐng)籍其愿為兵者,不愿可勿強(qiáng)。”遷濰州知州。山東兵常以牛羊代秋稅,履與民計(jì)日:“牛羊有死瘠患,不若輸粟便。”他日,上官令民送牛羊之陜西,他縣民多破家,濰民獨(dú)完。會(huì)改州為縣,召履還,濰民皆涕泣奔送。履遂乞骸骨歸。
(《明史·循吏傳》)
16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線文字的大意。(5分)
答:吳良想對(duì)原先當(dāng)過(guò)兵的農(nóng)民登記造冊(cè),老百姓十分恐慌。
17.知縣周以中先“怒”,后來(lái)“益怒”,他為什么會(huì)這樣?(5分)
答:知縣周以中先“怒”,是因?yàn)檠惨晻r(shí)受人冒犯又沒(méi)抓住罪犯;后來(lái)“益怒”,是因?yàn)樗`認(rèn)為吳履輕慢自己。
18.吳履在南康為官六年,為百姓做了哪些好事?(6分)
答:整治南康的治安,使壞人“相率斂跡”;然后“改崇寬大,與民休息”;縛巫責(zé)之,沉神像于江,使淫祠杜絕。
閱讀下面的唐詩(shī),完成19—20題。
題破山寺后禪院
常 建
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。
萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音。
19.從整體看,這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?(4分)
答:營(yíng)造了一種禪寂清幽的意境。
20.動(dòng)靜相襯是這首詩(shī)寫(xiě)法上的顯著特點(diǎn),以后兩聯(lián)為例試做分析。(5分)
答:第三聯(lián)上句寫(xiě)動(dòng)下句寫(xiě)靜,“悅鳥(niǎo)性”,使鳥(niǎo)性悅,“悅”字既有鳥(niǎo)鳴之聲又有鳥(niǎo)飛之態(tài),此句寫(xiě)動(dòng),是為了下旬寫(xiě)靜。倒映在潭中的花木的濃陰,更使人心境一片空寂。第四聯(lián)上句寫(xiě)靜下句寫(xiě)動(dòng),萬(wàn)籟俱寂,唯空中殘留著一聲悠悠的鐘響,正所謂靜中之動(dòng),彌見(jiàn)其靜。
五、作文(60分)
21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一個(gè)男人來(lái)到一家婚姻介紹所,進(jìn)了大門(mén)后,迎面又見(jiàn)兩個(gè)小門(mén),一扇門(mén)上寫(xiě)著:美麗的;另一扇門(mén)上寫(xiě)著:不太美麗的。男人推開(kāi)“美麗”的門(mén),迎面又是兩扇小門(mén),一扇門(mén)上寫(xiě)著:年輕的;另一扇門(mén)上寫(xiě)著:不太年輕的。男人推開(kāi)“年輕”的門(mén),迎面又是兩扇小門(mén)……
一路往前走,男人推開(kāi)了美麗、年輕、善良、溫柔、有錢(qián)、忠誠(chéng)、勤勞、文化程度高、身體健康、有幽默感等九道門(mén)。當(dāng)他推開(kāi)zui后一扇門(mén)時(shí),門(mén)上寫(xiě)著一行字:您追求的過(guò)于完美了,請(qǐng)您到大街上去找吧。原來(lái),他已經(jīng)走到了婚姻介紹所的后門(mén)。
故事中的男人是追求“完美”的,這引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“完美”為話題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。
參考答案:略
以上是關(guān)于“2021年福建成考高起本《語(yǔ)文》預(yù)習(xí)試題及答案1”的全部?jī)?nèi)容,想獲取更多關(guān)于福建省成人高考的相關(guān)資訊,如福建成考資訊、成考政策、成考答疑、成考指南、成考課程、專(zhuān)業(yè)查詢、試題真題、復(fù)習(xí)資料等,敬請(qǐng)關(guān)注福建成考網(wǎng)(www.mnnmnmm.cn/)。
成人高考院校專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)屬提升方案
我已閱讀并同意 《用戶隱私條款》
鑒于網(wǎng)絡(luò)的特性,本網(wǎng)站將無(wú)可避免地與您產(chǎn)生直接或間接的互動(dòng)關(guān)系,故特此說(shuō)明本網(wǎng)站對(duì)用戶個(gè)人信息所采取的收集、使用和保護(hù)政策,請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀:
信息收集范圍
我們根據(jù)合法、正當(dāng)、必要的原則,僅收集為您提供服務(wù)所必要的信息。包括:
1、您在使用我們服務(wù)時(shí)主動(dòng)提供的信息
(1)您在網(wǎng)站上報(bào)名填寫(xiě)的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息,包括輔導(dǎo)報(bào)名、等網(wǎng)站所有可填寫(xiě)的頁(yè)面及板塊。
(2)您通過(guò)電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。
(3)您在使用網(wǎng)上咨詢服務(wù)所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。
(4)您參與我們線上活動(dòng)時(shí)填寫(xiě)的調(diào)查問(wèn)卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。
我們的部分服務(wù)可能需要您提供特定的個(gè)人敏感信息來(lái)實(shí)現(xiàn)特定功能。
若您選擇不提供該類(lèi)信息,則可能無(wú)法正常使用服務(wù)中的特定功能,但不影響您使用服務(wù)中的其他功能。
若您主動(dòng)提供您的個(gè)人敏感信息,即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來(lái)處理您的個(gè)人敏感信息。
本次報(bào)名數(shù)據(jù)服務(wù)由本網(wǎng)站提供,本網(wǎng)站不承擔(dān)由于內(nèi)容的不一致性所引起的一切爭(zhēng)議和法律責(zé)任,報(bào)名結(jié)果以最終輔導(dǎo)報(bào)名系統(tǒng)為準(zhǔn)。
信息使用用途
我們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定及與用戶的約定,將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息,我們將再次向您進(jìn)行說(shuō)明,并征得您的同意。
1、通過(guò)微信、電話形式建立溝通,向您提供學(xué)歷咨詢服務(wù)。
2、滿足您的個(gè)性化需求。例如,學(xué)歷途徑規(guī)劃、學(xué)歷評(píng)估等。
3、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和服務(wù)優(yōu)化。例如,通過(guò)您的咨詢問(wèn)題及服務(wù)過(guò)程中您的建議等,優(yōu)化我們的服務(wù)。
4、向您推薦您可能感興趣的學(xué)校、資訊等。
5、學(xué)校推薦。例如,我們會(huì)根據(jù)您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。
為了讓您有更好的體驗(yàn)、改善我們的服務(wù)或經(jīng)您同意的其他用途,在符合相關(guān)法律法規(guī)的前提下,我們可能將通過(guò)某些服務(wù)所收集的信息用于我們的其他服務(wù)。例如,將您在使用我們某項(xiàng)服務(wù)時(shí)的信息,用于另一項(xiàng)服務(wù)中向您展示個(gè)性化的內(nèi)容或廣告、用于用戶研究分析與統(tǒng)計(jì)等服務(wù)。
信息保護(hù)
我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規(guī)要求的時(shí)限內(nèi)保留您的個(gè)人信息。
本網(wǎng)站將對(duì)您所提供的資料進(jìn)行嚴(yán)格的管理及保護(hù),本網(wǎng)站將使用相應(yīng)的技術(shù),防止您的個(gè)人資料丟失、被盜用或遭篡改。
當(dāng)政府機(jī)關(guān)依照法定程序要求本網(wǎng)站披露個(gè)人資料時(shí),本網(wǎng)站將根據(jù)執(zhí)法單位之要求或?yàn)楣舶踩康奶峁﹤€(gè)人資料。在此情況下之任何披露,本網(wǎng)站均得免責(zé)。
由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊(cè)帳戶,由此導(dǎo)致的任何個(gè)人資料泄露。任何由于計(jì)算機(jī)問(wèn)題、黑客政擊、計(jì)算機(jī)病毒侵入或發(fā)作、因政府管制而造成的暫時(shí)性關(guān)閉等影響網(wǎng)絡(luò)正常經(jīng)營(yíng)之不可抗力而造成的個(gè)人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時(shí)本網(wǎng)站亦毋需承擔(dān)任何責(zé)任。
未成年人保護(hù)
本網(wǎng)站將建立和維持一合理的程序,以保護(hù)未成年人個(gè)人資料的保密性及安全性。本網(wǎng)站鄭重聲明:任何16歲以下的未成年人參加網(wǎng)上活動(dòng)應(yīng)事先得到家長(zhǎng)或其法定監(jiān)護(hù)人的可經(jīng)查證的同意。若您是未成年人的監(jiān)護(hù)人,當(dāng)您對(duì)您所監(jiān)護(hù)的未成年人的個(gè)人信息有相關(guān)疑問(wèn)時(shí),請(qǐng)通過(guò)與我們聯(lián)系。
適用范圍
我們的所有服務(wù)均適用本政策。但某些服務(wù)有其特定的隱私指引/聲明,該特定隱私指引/聲明更具體地說(shuō)明我們?cè)谠摲?wù)中如何處理您的信息。如本政策與特定服務(wù)的隱私指引/聲明有不一致之處,請(qǐng)以該特定隱私指引/聲明為準(zhǔn)。
您必須完全同意以上協(xié)議才能使用本網(wǎng)站的在線報(bào)名服務(wù)。
未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明:文章轉(zhuǎn)載自 其它本文關(guān)鍵詞: 福建成考高起本
福建成考網(wǎng)申明:
(一)由于各方面情況的調(diào)整與變化本網(wǎng)提供的考試信息僅供參考,敬請(qǐng)以教育考試院及院校官方公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)注明信息來(lái)源為其他媒體的稿件均為轉(zhuǎn)載體,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如有內(nèi)容與版權(quán)問(wèn)題等請(qǐng)與本站聯(lián)系。聯(lián)系方式:郵件429504262@qq.com
上一篇:2021年福建成人高考高起點(diǎn)化學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)(1)
下一篇:2021年福建成考高起本《語(yǔ)文》預(yù)習(xí)試題及答案2
優(yōu)
優(yōu)質(zhì)老師授課專(zhuān)
專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系高
高性價(jià)比課程七
7天保障暢學(xué)無(wú)憂