注意：

成人高考考試大綱基本不會變動。

全國成人高校招生統考科目依據教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》(2011年版)命題。制卷工作由省招辦負責。

?《考試大綱》詳細規定了各專業考試科目的要求、考試范圍、考試題型、分值分布、試卷難易比例等內容，準備參加今年成考的考生可參照《考試大綱 》復習備考。

?2019年成人高校招生考試專升本《政治》的考試大綱

總要求

1. 能比較準確地理解和掌握馬克思主義哲學原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系中的基本概念、基本觀點和基本原理及其重要意義。

2. 能運用馬克思主義哲學、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理、基本方法，分析、論證、闡釋建設中國特色社會主義實踐中的重要問題。

3. 對于違背馬克思主義理論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的錯誤觀點、錯誤思想能夠識別，并給予適當的分析批判。

復習考試內容

第一部分 馬克思主義哲學原理

一、馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論

【要求】

了解哲學、世界觀、方法論等基本概念，理解唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學的根本區別，掌握哲學基本問題及其內容、馬克思主義哲學的產生、馬克思主義哲學的基本特征，切實理解馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。

( 一) 哲學及其基本問題

1. 哲學與世界觀、方法論

2. 哲學的基本問題

3. 哲學的主要派別

( 二) 馬克思主義哲學及其基本特征

1. 馬克思主義哲學的產生

2. 馬克思主義哲學的基本特征

3. 馬克思主義哲學是認識世界和改造世界的偉大工具

二、物質和意識

【要求】

了解物質、意識、運動、規律等基本概念。理解物質與運動、運動與靜止、物質與意識、主觀能動性與客觀規律性的關系。 掌握世界的物質統一性原理， 堅持一切從實際出發，實事求是。

( 一) 辯證唯物主義的物質觀

1. 物質是標志客觀實在的哲學范疇

2. 運動是物質的根本屬性和存在方式

3. 物質運動的客觀規律性

( 二) 意識的起源、本質和作用

1. 意識是物質世界長期發展的產物

2. 意識的本質

3. 意識對物質的能動作用

4. 主觀能動性與客觀規律性

( 三) 世界的物質統一性

1. 世界的統一性在于物質性

2. 堅持一切從實際出發，實事求是

三、事物的聯系、發展及其規律

【要求】

了解聯系、發展、矛盾、質變、量變、否定等基本概念。

理解唯物辯證法的總特征、唯物辯證法基本規律的主要內容、唯物辯證法諸范疇及其辯證關系。能運用辯證的思維方法分析、解決工作和生活中遇到的現實問題。

( 一) 唯物辯證法的總特征

1. 世界的普遍聯系

2. 世界的永恒發展

( 二) 唯物辯證法的基本規律

1. 對立統一規律

2. 質量互變規律

3. 否定之否定規律

( 三) 唯物辯證法的基本范疇

1. 現象與本質

2. 形式與內容

3. 原因與結果

4. 必然性與偶然性

5. 可能性與現實性

四、實踐和認識

【要求】

了解實踐與認識、主體與客體、感性認識與理性認識等基本概念。理解馬克思主義認識論的根本特征、實踐在認識中的決定作用以及認識的辯證發展過程。掌握馬克思主義的真理觀。

( 一) 認識的本質

1. 實踐及其基本形式

2. 實踐對認識的決定作用

3. 認識是主體在實踐基礎上對客體的能動反映

( 二) 認識的辯證發展過程

1. 從感性認識到理性認識

2. 從理性認識到實踐

3. 認識運動的總規律

( 三) 真理及其檢驗標準

1. 真理及其客觀性

2. 真理的絕對性與相對性

3. 實踐是檢驗真理的唯一標準

五、社會存在發展的基礎和基本結構

【要求】

了解社會存在、社會意識、生產方式、生產力、生產關系、國家等基本概念。理解唯心史觀的根本缺陷、社會存在與社會意識的辯證關系。掌握物質資料生產方式是歷史發展的決定性力量的基本原理，學會用唯物史觀認識社會及其發

展規律。

( 一) 唯物史觀的創立及其意義

1. 歷史觀的基本問題

2. 唯心史觀的根本缺陷

3. 唯物史觀創立的偉大意義

( 二) 社會存在發展的基礎

1. 地理環境及其在社會發展中的作用

2. 人口因素及其在社會發展中的作用

3. 生產方式及其在社會發展中的作用

( 三) 人類社會的基本結構

1. 社會經濟結構——生產力和生產關系

2. 社會政治結構——國家

3. 社會意識的結構和相對獨立性

六、社會發展的動力系統和歷史進程

【要求】

了解社會基本矛盾、經濟基礎和上層建筑、階級斗爭、社會革命和改革、人民群眾、歷史人物等基本概念。理解社會基本矛盾、階級斗爭、社會革命、改革以及科學技術在社會發展中的作用，把握人民群眾是歷史創造者的原理，樹立群眾觀點和群眾路線。

( 一) 社會基本矛盾是社會發展的根本動力

1. 生產力和生產關系的矛盾

2. 經濟基礎和上層建筑的矛盾

( 二) 階級斗爭、社會革命和改革在社會發展中的作用

1. 階級斗爭是階級社會發展的直接動力

2. 社會革命是歷史的火車頭

3. 改革在社會發展中的重要作用

( 三) 科學及其在社會發展中的作用

1. 科學的本質和社會功能

2. 科學技術是第一生產力

( 四) 人民群眾和歷史人物在社會發展中的作用

1. 人民群眾在歷史發展中的決定作用

2. 歷史人物及其在歷史上的作用

3. 無產階級政黨的群眾觀點和群眾路線

( 五) 社會發展的歷史進程

1. 社會形態及其演化

2. 社會發展道路的統一性和多樣性

當前學歷 初中 高中 專科 本科 其他 需求學歷 專科 本科 獲取方案 OR 點我咨詢 點我關注 點我加群

我已閱讀并同意 《用戶隱私條款》

個人信息授權與保護聲明

關閉

鑒于網絡的特性，本網站將無可避免地與您產生直接或間接的互動關系，故特此說明本網站對用戶個人信息所采取的收集、使用和保護政策，請您務必仔細閱讀：

信息收集范圍

我們根據合法、正當、必要的原則，僅收集為您提供服務所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務時主動提供的信息

(1)您在網站上報名填寫的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息，包括輔導報名、等網站所有可填寫的頁面及板塊。

(2)您通過電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網上咨詢服務所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動時填寫的調查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務可能需要您提供特定的個人敏感信息來實現特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務中的特定功能，但不影響您使用服務中的其他功能。

若您主動提供您的個人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個人敏感信息。

本次報名數據服務由本網站提供，本網站不承擔由于內容的不一致性所引起的一切爭議和法律責任，報名結果以最終輔導報名系統為準。

信息使用用途

我們嚴格遵守法律法規的規定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進行說明，并征得您的同意。

1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學歷咨詢服務。

2、滿足您的個性化需求。例如，學歷途徑規劃、學歷評估等。

3、項目開發和服務優化。例如，通過您的咨詢問題及服務過程中您的建議等，優化我們的服務。

4、向您推薦您可能感興趣的學校、資訊等。

5、學校推薦。例如，我們會根據您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗、改善我們的服務或經您同意的其他用途，在符合相關法律法規的前提下，我們可能將通過某些服務所收集的信息用于我們的其他服務。例如，將您在使用我們某項服務時的信息，用于另一項服務中向您展示個性化的內容或廣告、用于用戶研究分析與統計等服務。

信息保護

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規要求的時限內保留您的個人信息。

本網站將對您所提供的資料進行嚴格的管理及保護，本網站將使用相應的技術，防止您的個人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當政府機關依照法定程序要求本網站披露個人資料時，本網站將根據執法單位之要求或為公共安全之目的提供個人資料。在此情況下之任何披露，本網站均得免責。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶，由此導致的任何個人資料泄露。任何由于計算機問題、黑客政擊、計算機病毒侵入或發作、因政府管制而造成的暫時性關閉等影響網絡正常經營之不可抗力而造成的個人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時本網站亦毋需承擔任何責任。

未成年人保護

本網站將建立和維持一合理的程序，以保護未成年人個人資料的保密性及安全性。本網站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網上活動應事先得到家長或其法定監護人的可經查證的同意。若您是未成年人的監護人，當您對您所監護的未成年人的個人信息有相關疑問時，請通過與我們聯系。

適用范圍

我們的所有服務均適用本政策。但某些服務有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們在該服務中如何處理您的信息。如本政策與特定服務的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準。

您必須完全同意以上協議才能使用本網站的在線報名服務。