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【導(dǎo)讀】成考考試時(shí)間越來越接近,接下來考生該如何復(fù)習(xí)?成考的報(bào)名時(shí)間已經(jīng)公布,考試在即,留給考生們復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了,從今天算起,還剩短短的2個(gè)月,那么在接下來的這里兩個(gè)月里考生們該如何復(fù)習(xí)備考呢?
眼看成考的報(bào)名在即,距離成考也只有2個(gè)月的時(shí)間了。想?yún)⒓映煽嫉目忌鷤兿氡匾呀?jīng)是準(zhǔn)備充足,就差最后的沖刺了吧。
準(zhǔn)備沖刺的考生基本上對教材與考點(diǎn)已經(jīng)了解清晰,后期學(xué)習(xí)應(yīng)該在考試的難點(diǎn)以及知識邏輯架構(gòu)的梳理上著重發(fā)力。
1、認(rèn)真精讀,熟記重點(diǎn)
一般來說,教材的重點(diǎn)是多層次的,既有全書之重點(diǎn),也有每個(gè)單元之重點(diǎn),還有每個(gè)章節(jié)甚至每個(gè)問題的重點(diǎn)。同時(shí)對于每個(gè)基本概念、基本理論甚至每個(gè)問題的重點(diǎn)詞和句也不能忽視。只要抓住了每個(gè)層次的重點(diǎn)并著重學(xué)習(xí)、深刻理解、準(zhǔn)確記憶,就能收到以點(diǎn)帶面,全面掌握的最佳效果。
2、發(fā)現(xiàn)疑問、重點(diǎn)突破
在學(xué)習(xí)的過程中,勢必會(huì)遇到一些難以理解的問題,此時(shí)不要膽怯,反而要迎難而上,把這些疑難問題集中起來,或向老師、同學(xué)請教;或到圖書館查閱相關(guān)知識,一舉殲滅之。這樣帶著問題去學(xué)習(xí),目的性強(qiáng),精神易集中,有利于加深理解,更有利于提高記憶效率,從而達(dá)到事半功倍的效果。
3、利用圖表、瓦解疑難
當(dāng)遇到有的教材內(nèi)容繁多且不成條理時(shí),要會(huì)利用圖表來理清頭緒,從而使知識點(diǎn)條理清晰、一目了然。制作圖表時(shí)遵循從左到右、從上到下、由大到小、層層分解、逐步深入的原則,把每一層次的重點(diǎn)根據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。
知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小、可詳可略,完全根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)的情況來靈活掌握。在自學(xué)中利用圖表,提綱挈領(lǐng),既有利于化繁為簡、重點(diǎn)深入,還有利于瓦解疑難、全面把握,對圓滿完成自學(xué)任務(wù)具有良好的輔助作用。
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